Die Entwicklung der Wahrnehmung und eine glückende Integration, die zu sinnvollem Wie oft hören Kinder diese Frage? Wie oft wird Spiel nicht als sinnvolle Handlung, sondern als Freizeit und fehlendes Lernen betrachtet. „Erst die Arbeit, dann das Vergnügen!“

In dem Seminar geht es darum gemeinsam einen Argumentationskatalog für freies Spiel zu erstellen. Denn Spielen und Bewegung sind die natürlichen Lernerfahrungen, über die sich Kinder die Welt aneignen und die sie jederzeit suchen.

Seminarinhalte:

• Auffrischung theoretischer Grundlagen

• Bedeutung von Spiel für kindliche Aneignungs- und Lernprozesse

• spielerisches Erarbeiten von Argumenten für freies Spiel

Zielgruppe:

Fachkräfte in pädagogischen Einrichtungen

Anmeldung:

Zum Anmeldeformular gelangen Sie hier.

Termin

Meldeschluss

Ort

Dozent*in

Gebühr

15.05.2024 - 16.05.2024 
09:00 – 15:30 Uhr

28.04.2024

Panoramastr. 1
10178 Berlin

Frau Katja Hoffmann

340,00 €